主讲人：
李清彦，现任河南中能集团有限公司人力资源副总裁；曾任上市企业伟业集团人力资源总经理和总裁助理、上市企业锦艺集团副总经理、柏明顿管理咨询集团项目总监及合伙人、江西四特酒业集团人力资源总监、世界500强企业光宝集团（台资）及田岛集团（日资）人力资源部经理等职务。
关于大学生薪酬，李清彦认为，对于大学生来说，不能对雇主和职场期望太高，毕业生在求职过程中应该结合自己的实力给自己定位定价、应该适当降低薪资期望，这是对于现今真实求职状况做出的心理准备。
降低自己的不合理期待、摆正自己的位置和心态、明确自己的角色定位，是大学生踏入职场的第一步。
2017年，95后踏入职场元年；2018年，最大的一批90后已经30而立。2018年，是第一批00后的成人之年，今年9月第一批00后涌进大学校园。
被社会贴了各种各样标签的新生代对管理实践带来了许多机遇与挑战，对雇主也提出了更为多元的诉求。
当雇主单位和招聘官看不懂90后、95后新生代，再以70后、80后的标准招募新生代时，招不来、留不住、待不长、用不好是必然的。
不同的企业对待新生代员工的诉求也会有诸多不同。大企业会愿意花时间去培养员工，中小企业首先考虑的是你能产生什么价值，对培养员工方面花的时间比较少。
品牌雇主在薪酬管理的前沿变革方面一直走在时代前列，基于人性、人情、人本、人文的视角在薪酬方案的设计和执行方面，更侧重激励引导、价值体现、灵活柔性。
那些有着高傲姿态的雇主，“饭碗是我给你的，工资是我给你开的，你就应该……”，他们惯常使用的威逼利诱、高压管控、加班常态化、老大一言堂等，终将会受到更为年轻的新生代员工的鄙夷和抛弃。
新时期雇主与雇员的雇佣关系，双方往往对彼此不满意，匹配性弱，流动性大，平台不给力，人际关系紧张。雇主要求高，需要实践好、能干事的员工，而雇员往往对薪资要求高，实践能力差、干不成事。
薪酬的本质是交易和交换，关于薪酬的概念、制度、阶段性以及行业的薪酬区分等方面的薪酬逻辑，李老师都有自己独到视角的观点解读。
面对新时代和新生代的变与不变，雇主与雇员之间需要在新型雇佣关系中、需要在理想与现实之间找到新的平衡点。
如何让自己更好地修炼成长、切实有效增值、实现晋级加薪永远是雇员要考虑的关键核心命题。
在职场中，要想做更高层的工作，以下几个方面都很重要：
专业性一定要好；需要从外部视角审视自己的能力；通过不断的模拟演练获得启发与思考；多与行业专家沟通交流，了解行业的专业能力标准要求（可以对自己提问：你准备一场面试该做什么准备；如何去做一个绩效系统）；熟悉产业的特点和规则。不但需要经历这些，更重要的是将这些内化为自己的能力。
薪酬的价值是很重要的，它能体现个人的价值。要想拿到更多的薪酬回报，除了关键知识的积累、核心能力的历练之外，还需要注重习惯、心态、修养等方面的职业化养成。
职场中的进阶与修炼，职业化素养的重要性不容小觑。
带着什么样的心态去工作？
很多人想得太多，做的太少。要多学习，提升自己的能力，多想办法，多为领导着想，多为领导做事，成为领导的依靠，多扩大自己的工作面，才能做出更多的成果。
要懂得做人，就一定要时常怀有感恩之心，感谢自己所拥有的，感谢自己的贵人、工作平台、身边的人……不能把感恩挂在嘴上，要谨记于心，还要落实到行动上。
如何走向更高的岗位，找到自己真正想要达成的目标很关键。
没有目标的努力几乎是无用功，通过多做事来扩大自己的知识面和交往面，注重心态的重塑和内功的修炼，最为重要的是要有强大的行动力和意志力的坚持，以此来提升个人的核心竞争力。
关于知识结构及调整，硬实力、软实力、更新力一个都不能少。
硬实力：知识、技能、技术、工具、方案等；软实力：思维观念、沟通、协同、解决问题等；更新力：创新、变革、整合、与时俱进等。
大学生也特别要注意关于学习的一个重要法则——刻意练习。首次提出"刻意练习"这个概念的是佛罗里达州立大学心理学家 K. Anders Ericsson，专注研究杰出人物如何获得杰出表现。
刻意练习的核心假设是，专家级水平是逐渐地练出来的。
不断的重复只是“天真的练习”，无法带来进步，正确的训练需要好导师、有目标、有反馈；“一万小时练习理论”在没有“刻意练习”下是没有用的，不会走向卓越之路；坚持，永恒的坚持，没有之一。
不同层级管理者的能力也是有区别的，简单来说，高层也就是老板把工作分配下去给员工做，但分配工作也不是简单的事情，需要有系统思考、顶层设计能力、战略高度和经营视角，而越往基层，则越需要专业能力（专项事情的解决、专业技术能力）。
中层侧重于局部系统工作的设计，工作的计划能力和战术问题的解决等。
在工作中还应该树立客户为中心的思维：谁是你的客户？我能为客户贡献什么？在工作链条的上下游，如何实现工作目标任务的闭环？
管理沟通也是很重要的，越是大公司，工作越是需要各个部门协助合作，沟通的技巧和方式也就越发显得重要，同时沟通也使得部门之间更具有粘性。
沟通是一门学问，也是一门艺术，更是一种实践，从大学期间就应该通过社团活动、社会参与、社会实践等进行有针对性的训练。
想要晋级更高阶段，大学生可完成一些关于自我盘点和自我剖析的任务项目：
学会为自己的个人工作画像。现阶段：你的优势在哪里？你是怎样的人？你有哪些能力？未来阶段：你想要成为什么样的人？想要实现什么样的目标？建议做好保存工作，等未来五年乃至十年再打开看是否达成了自己的画像。
学会从思维习惯、优势劣势、计划、培训学习、愿望、个性、性格、发展方向等方面为自己建立不同阶段的个人发展档案。
关于未来的职业发展，要学会不停地对自己发问并付诸行动。
以后怎么发展？我要的是什么？我的目标是什么？我做了哪些努力？我每日检查没有？我坚持没有？我纠偏没有？我又采取了什么措施？我关注外部视角没有？我与哪些人交流了？我获得了什么？
之所以有些人会眼高手低，关键在于没有能够坚持不懈地、全力以赴地、真正用心地做事。
大学生和职小白往往都会出现眼高手低的问题，在工作上不仅要多做事，更要思考如何去解决问题，做好反思与总结，才能获得真正的进步，杜绝眼高手低的情况出现。
入职的岗位可能会与你预想的有偏差，岗位是死的，人是活的，在工作与学习中可以灵活处理，方式方法都是可以改变的，但有一点不能变，那就是岗位与人的结合与匹配，这是不能动的根基。
对于大学生，怎么能够像前辈那样快速发展，成为一个公司有影响力的重要负责人？真相只有一个：经常与高手过招。
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