关于这个世界，我们有多少的认识？关于人生，我们又该有怎样的规划？5月21日下午3点-4点，学院亓元老师在抖音平台直播讲解自己有关生活观、生态观和生命观的认知理解，用通俗易懂的语言幽默风趣地给同学们上了意义深刻的一节课。
亓元老师在抖音直播召开“三生”主题教育讲座
汉代贾谊在《鵩鸟赋》中感慨道：且夫天地为炉兮，造化为工；阴阳为炭兮，万物为铜。冯仑也说：所有的伟大都是熬出来的。亓元老师通过名人名言告诉学生生活的真谛在于“熬”，将能“熬”转化成一种动力，并付诸行动——学会持续成长。关于如何持续成长，亓元老师通过分享自己学生时代的故事与经验，2003年的SARS疫情期间亓元老师是一名大三学生，和很多学生一样积极配合防疫工作在校园或者在家过上了封闭生活，他选择了学习英语来充实自己，再后来考取了硕士学位、博士学位成为一名人民教师。“每一个想要学习的念头，都可能是未来的你在向你发出求救的信号”亓元老师的这句话让同学们记忆深刻。停滞不前的结果就是被这个日新月异的时代淘汰，所以我们需要不断成长进步，未来的我们一定会感谢现在奋斗的自己。学会独处、学会坚持才是正确的生活观。
讲述到生命观时，亓元老师希望同学们都能做到“勿施于人，推己及人”。用我们有限的生命去做更多有意义的事，让自己的存在更有价值。疫情给我们带来的是对生命的敬畏和对生命健康重要性的思考，我们应该敬畏自己和他人的生命，懂得爱惜自己。
习近平总书记所说：“坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，让自然生态美景永驻人间，还自然以宁静、和谐、美丽。”（2018年5月，在全国生态环境保护大会上的讲话）所谓生态观就是我们和世界万物的关系，希望大家能够有正确的生态观，端正自我才能够感化影响别人，与自然、他人、他物和谐共处。
少壮不努力，老大徒伤悲。我们要把握好这段青春年少的时光，学习提升自己，开拓视野，丰富自己的精神世界。纵然这一路走来有太多的不易，但是希望同学们觉得人间值得，未来可期。
文编：周一
图编：周一
编辑：李响
责编：李琴
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