学校是人流密集区域，高校大学生安全教育必不可少，为强化全体学生的安全意识、增强急救观念，并进一步掌握急救知识和技能，学院积极落实整体安排部署，结合各年级学生具体情况开展此项专项工作，于11月14日—11月16日期间在全院范围内组织开展了AED设备使用及急救技能培训，通过线上、线下两种方式召开安全专题班会，此次培训宣讲团队为我院思想导师团队和18级1+X急救技能培训顺利结业的学生团队，全院各年级学生积极参加此次培训活动。
我院18级1+X急救技能培训宣讲学生团队为学生们讲解急救知识
我院宣讲学生团队进行急救示范
在宣讲开始之际，我院培训宣讲学生团队为学生们讲解了心脏复苏需要先确定在安全的周边环境下进行，抢救时需要判断急救对象是否昏迷，呼吸道是否正常。其次，遇到类似状况抢救者要大声呼救，并将患者摆放仰卧体位及解开上衣，随即开始进行心肺复苏，要注意的是按压30下人工呼吸一次，按压频率为一分钟100到120下。
学生上台练习心肺复苏法
讲解结束后，宣讲人与学生们积极互动，并邀请学生上台进行演示。活动中，宣讲人为各班学生介绍了海姆立克急救法。海姆立克急救法是解除气道异物堵塞的一种急救方法。抢救对象因人而异，具体方法要根据具体情况做出不同选择。
我院学生认真学习急救知识
培训的最后环节是宣讲团队为学生们介绍了AED（半自动体外除颤器）设备，详细介绍了AED的使用方法、急救步骤和使用注意事项。除颤器主要是用于救治无反应、无呼吸或呼吸不正常、无循环迹象的疑似心脏骤停患者，它具有疗效高、作用快、操作简便以及与药物相比较为安全等优点。
我院思想导师与培训宣讲团队到班召开安全专题班会
我院思想导师组织召开专题安全培训
我院宣讲学生进行AED技能培训
我院组织19级在外实习学生召开线上安全专题班会
开设急救技能培训可为学生提供了解急救知识的舞台,通过学习,学生可以了解什么是应急救护、如何避免危险、遇到突发事件应如何自我救护,同时在保证自身安全前提下救助他人等。通过此次专项培训，希望我院学生在面对突发状况时，可以冷静面对。在他人需要帮助时，正确及时地使用急救方法，防患于未然。
文编：牟梦婷
图编：梁 宾 王佳萌
编辑：王欣羽
责编：李 琴
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