我院教师会议前准备
为了提高学院新教师的教学质量，增强新教师适应力，2023年3月22日下午我院在白鹭苑实训大厅开展新教师培训会议，培训会以学院老教师分享经验的方式进行，老教师们结合个人成长历程，紧扣新教师面临的问题，对新教师进行了一次培训。
我院老教师代表张颖超分享教学经验
会议的开始，由张颖超教师分析教学经验，张颖超教师提出教学要从软件与硬件两方面出发，硬件方面要提前充分做好课件准备、课程规划，提前做好详细的教学讲义，并设计好课堂互动剧本；软件方面要了解学生，把握与学生互动距离，在充分调动学生课堂参与积极性的同时，做好课堂纪律管理。最后张颖超教师建议新教师在教学时要拿出自信，形成自己的讲课风格。
我院老教师王秋娜分享科研经验
王秋娜教师在分享科研经验前，介绍教师科研的考核要求，并详细讲述评分标准。紧接着王教师分享实证论文的写作技巧，并提出新教师可以通过教学过程中找到科研思路，最后王教师建议新教师多阅读与参考高质量论文。
我院老教师朱俭代表分享课程安排经验
朱俭教师分享经验之前，通过“看脸记名”小游戏调动会议气氛，随后建议授课前要做好学生个体差异的分析，同时了解学生对课程的认知基础，并建议新教师在不同教学阶段进行课程测试，了解学生掌握情况，根据测试结果及时调整课程教学安排。朱俭教师提倡教师授课时，提前设计教学大纲，确定课程目标，合理安排课程的教学与实践部分，把握课堂强度与节奏，合理设置课程问题，调动学生参与。最后朱俭教师认为新教师在教学之初不必苛求完美，教学是不断成长的过程，鼓励新教师自信面对课堂教学。
我院老教师代表张郅睆分享教学经验
张郅睆教师通过具体教学经历，建议新教师在教学前多与学生交流，了解学生心理动向，并根据学生课堂状态及时调节课堂氛围。张郅睆教师建议在课堂上进行学生分组竞赛，调动学生课堂参与积极性，同时培养学生团队合作意识。最后张郅睆教师强调了在授课过程中要保持自信，从而提高学生信服力。
经验分享过程中，新老师们听得非常投入，老教师们的分享精准对准了新教师教学和科研中的普遍问题，引发了新教师的共鸣。
会议的最后，责任老师代表闫静老师感谢以上四位老教师的经验分享，并为新老师解答其他疑问。同时希望本次会议能对新教师后期的授课和科研工作有所帮助，期待新老师能够在学院不断成长，稳步提升教学质量和科学能力。
文编：邹涌涛
图编：刘勤学
编辑：陆天阳
责编：李 琴
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